Mediakasvatuksen uudet linjaukset

Mediakasvatuksen uudet linjaukset suuntaavat myös aikuisten medialukutaidon edistämistä

Opetus- ja kulttuuriministeriö julkaisi joulukuussa 2019 uudet mediakasvatuksen kansalliset linjaukset. Visiona on, että vahvan mediakasvatustyön tuloksena Suomessa jokaisen ihmisen mahdollisuudet kehittää medialukutaitoaan paranevat. Medialukutaito nähdään kaikille kuuluvana kansalaistaitona.

Uusia linjauksia tarvittiin, sillä yhä suurempi osa elämää tapahtuu median välityksellä. Sosiaalisten suhteiden ylläpito, työ, oppiminen, julkisten palveluiden käyttö, yhteiskunnallinen osallistuminen ja vaikuttaminen tapahtuvat kasvavassa määrin mediassa ja median avulla. 

Medialukutaito Suomessa -linjaukset pyrkivät selkeyttämään mediakasvatuksen toimijakenttää ja kuvaamaan suomalaisen mediakasvatuksen vahvuuksia, arvoja ja periaatteita. Lisäksi nostetaan esiin kehittämiskohteita sekä niihin vaikuttavia yhteiskunnallisia, kulttuurisia ja teknologisia kehitystrendejä.

Osallistava valmistelu auttoi huomioimaan mediakasvatuksen moninaisuuden

Opetus- ja kulttuuriministeriö antoi helmikuussa 2019 Kansalliselle audiovisuaaliselle instituutille (KAVI) toimeksiannon linjausten päivittämisestä. Toteutimme linjausten valmistelun yhteistyössä OKM:n kanssa sekä poikkihallinnollisessa ja -sektoriaalisessa yhteistyössä mediakasvatuksen alan toimijoiden kanssa. Linjausten valmistelun tueksi toteutimme mediakasvatuksen nykytilaa ja tulevaisuutta koskeneen verkkokyselyn, järjestimme seitsemässä eri kaupungissa suunnittelutyöpajoja sekä haastattelimme mediakasvatuksen professoreja. Osana valmistelua teimme myös katsauksen mediakasvatusta käsitteleviin linjausasiakirjoihin eri hallinnonaloilta.

Kattavuus, laatu ja systemaattisuus mediakasvatuksen tavoitteena

Medialukutaitolinjaukset sisältävät kolme päätavoitetta, joiden mukaan Suomessa tehdään:

1. kattavaa mediakasvatusta
2. laadukasta mediakasvatusta sekä
3. systemaattista mediakasvatusta.

Linjauksissa ja tällä verkkosivulla esitetään useita tavoitteiden saavuttamista tukevia toimenpide-ehdotuksia. Sivistys, hallinto ja tutkimus -ryhmän näkökulmasta keskeisimmät toimenpiteet liittyvät esimerkiksi yhteistyön kehittämiseen eri sektoreilla ja niiden välillä, tutkimusperustaisuuden vahvistamiseen sekä tietopohjan rakentamiseen.

Mediakasvatus rakentuu yhteistyölle

Linjaukset tukevat mediakasvatuksen kehittämistyötä sekä toiminnan suunnittelua. Toimenpide-ehdotusten toteuttamiseen voivat osallistua muun muassa ministeriöt, virastot, kunnat, järjestöt, yhdistykset, säätiöt, yritykset ja oppilaitokset sekä muut yhteisöt. Mediakasvatuksen kansallisten linjausten toimeenpano edellyttää eri toimijoiden välistä yhteistyötä ja keskustelua.

KAVI tukee linjausten toimeenpanoa. Voit seurata toimeenpanoa myös uudella medialukutaitosuomessa.fi -verkkosivustolla. Sivustolla voit kuulla eri alojen ammattilaisten kertovan näkemyksiään mediakasvatuksesta tai voit lukea ajankohtaisista aiheista blogista.

Mikäli sinulla herää toimintaideoita tai ajatuksia yhteistyöstä, voit ottaa meihin yhteyttä. Keskustelua voi jatkaa sosiaalisessa mediassa esimerkiksi Facebookin Mediakasvattajien verkostossa tai Twitterissä aihetunnisteella #Mediakasvatus.

Miten sinun mielestäsi medialukutaitoa voidaan parhaiten edistää? 

Lauri Palsa, Erityisasiantuntija, KAVI

Saara Salomaa, Apulaisjohtaja, KAVI

Sähköpostit: etunimi.sukunimi@kavi.fi